發新話題
打印

全教總籲教育部凍漲學費 反教育商品化、給弱勢活路

全教總籲教育部凍漲學費 反教育商品化、給弱勢活路

日前高教鬆綁的一系列政策中,最受人矚目的,就是教育部將讓各大學自由決定學費,許多人預見未來各大學學費將愈來愈高。儘管師生家長明確反對調漲大學學費,但據悉有多所私立大學,都已經通過校內的學費調漲程序,計畫於下學期調漲學費0.75%至1.5%,並向教育部提出申請。

全國教師總工會發布新聞稿,反對以尊重大學自主為名,放手讓學校調高學費,並要求教育部重新檢討高教政策,提出可以確保教育公共化的政策,以維護高教品質與師生權益。

首先,他們認為「學費調漲無程序正義可言」。在學生、教師、工會團體共同反對,立法院拒絕背書下,教育部過去提出的「常態性學雜費調整方案」最後無疾而終,教育部長蔣偉寧也曾多次承諾學費凍漲,教育部應信守承諾,不能以大學自主之名行漲學費之實。全教總強調,在薪資倒退、萬物齊漲、大學畢業生22K的慘況下,放任大學調漲學費對受薪家庭,更是雪上加霜。

日前平面媒體曾報導,經濟弱勢學生多就讀專校、私校,因此一旦調漲學費,將「加劇反重分配現象」,進一步限制弱勢者受高等教育的機會,這無異宣告教育就是一種商品、一種交易,結構上窮人也勢必更難藉由教育翻身,而其後果就是,逐漸停滯的階級流動,與逐漸定型化的貧富兩極社會結構。

全教總認為,教育部應重新檢討市場化的教育路線。放手讓私校漲學費只是高教鬆綁的一環,依教育部最新公布的「高等教育制度鬆綁行動方案」,為了「提升大學競爭力」,竟然準備放寬「教師聘任及資遣規定」,這不僅無法達成提升高教品質的目的,反而將使高教工作者陷入更不穩定、更加派遣化的困境,進而危及高教受雇者的獨立性與自主性;再如,教育部積極研擬放寬招生管制,卻不願意從根本上降低高教的「師生比」,要如何提升高教品質?全教總全力支持學生團體的反對教育商品化,也籲請各界正視市場化教育路線對教育的傷害,我們必須以更積極的作為確保教育公共化。

TOP

發新話題