分組合作學習　全國936所國中全面實施

因應十二年國教，教育部推動「活化教學分組合作學習」計畫，目前全國有133所國中推動分組教學，教育部希望未來能擴大，在102學年度下學期全國936所國中，每校至少有一個學習領域實施分組合作學習。

因應十二年國教，許多學校的教學現場正在改變，高雄市立大義國中的英語課採分組合作學習，因為讓學生分組討論、共同練習，每人都有輪流開口說英語的機會，學生在學習態度、成績、英語能力都明顯提升。新北市坪林國中也推動分組合作學習，由於學生在數學成就呈現雙峰現象，於是課堂上採「師徒制」的分組合作學習方式，每組4到6人，讓學習比較不理想、上課又不敢發問的學生當徒弟，可直接向當師傅的同學請益，解決難題，而師傅在教導徒弟過程，自己也更加精進，坪林國中教務主任曹美惠表示，這樣的合作學習的確對學生很有幫助。

教育部政務次長陳益興表示，到目前為止，全國已經有133所國中推動分組教學，實際參與老師有887位，希望102學年下學期擴及到全國936所國中，每校至少有一個學習領域實施分組合作學習。陳益興次長說，國中實施分組合作學習，有助於高學業成就學生培養助人情懷，也提升低成就學生的學習動機，這樣的教學方式改變教室的生態，也讓學生學習更有成效。

圖為：學生分組合作學習相互討論。