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2、3歲孩子常出現看似「無理取鬧」的唱反調行為，爸媽也在此時出現精疲力竭又無計可施的狀態，了解孩子這階段的轉變原因可幫助爸媽知道孩子到底要什麼。
「我兩歲的孩子， 總是唱反調 ，怎麼回事啊？」身為父母的你， 免不了會這樣擔心的問。

其實， 在你認為孩子變得不聽話、愈來愈難帶前，先別洩氣！在你想尋求各種招式或撇步，來應對這個事實前，先為孩子擊個掌，拍拍手。因為你的孩子正式展開了「成為自己」的生理和心理歷程。

能爬能走也就開啟獨立的道路

從不能自行移動， 到慢慢爬行，能邁開大步，去他想去的地方，這由肢體動作所產生的 「由我來決定」的自主性， 真正的開啟了人「成為自己」的第一章。

從成人的角度來看，一旦孩子會爬了，他也就開始會隨便亂跑了，再也無法掌控他的去向，所以大人也會開始有「你又要去哪兒？」的抱怨。但從孩子的角度來看，以前的他，肢體上只能躺在那兒，等著成人來搬動他。一旦開始能爬行，他可以自主的去到想去的地方，拿到觸手就可及的東西，腦中所想的，他的動作就可以執行。行動的自主，讓他真正成為獨立的人。


那天在深圳的街上，看見一位三歲左右大的幼兒，在三位大人（爺爺、奶奶、保母阿姨）的輪流下抱著走。那個孩子，每隔幾分鐘，就以「嗯嗯」的聲音，示意要換另一個人抱。那幾個大人是愛孩子的，但他們卻無意中讓那個孩子成為無助的個體。表面看上去，那個孩子享有極大的自由和權力，但只要仔細一觀察，你就可以發現那個孩子是不自由和不快樂的。因為他的注意力，一直放在操控他人、不滿意他人，他依靠著他人，來滿足自己的需要。至於可以藉由自己走、自己看、自己停、自己摸所帶來的自立和快樂，卻被犧牲了。

轉載自 親子天下雜誌41期