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歷史課綱微調該不該立即停止?線上PK

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因應12年國教上路,教育部課程審議會於1月27日通過高中課綱微調案,但歷史課綱微調部分卻引發「去台灣化」的爭論,部分教育團體與文史學者於農曆年前串連抗議。究竟,爭議不斷的歷史課綱微調案是否應立即停止?新頭殼特別開放線上辯論,歡迎網友前來發表您的看法。

12年國教課程審議會於1月27日通過國文、歷史、地理與公民4科課綱的微調案,其中歷史課綱微調部分,包括將「中國」改為「中國大陸」、「荷西治台」改為「荷西入台」、「清代」改為「清廷」、「日本統治時期」改為「日本殖民統治時期」等。

課綱修正案通過後,立刻引發多個教育團體與文史學者於農曆年前串連抗議,要求立即停止歷史課綱微調案。國北教大台灣文化研究所教授李筱峰表示,解嚴後,台灣好不容易民主化,但現在微調課綱後,就是把立場轉變成只有一個中國,將歷史課綱「去台灣化」。

對於新課綱修改部分,教育部表示,歷史課綱微調並非是「去台灣化」,而是要「去日本化」,將過度美化日本殖民統治的部分修正。至於將「中國」一律改為「中國大陸」,則更符合中華民國憲法精神,呈現事實真相。

民進黨也在教育部公布微調課綱一案後,於5日決議執政6縣市將聯合杯葛教育部,拒用教育部最新調整的歷史課綱。並批評課綱是以6年期程來調整,現行課綱於2011年才剛實施,教育部現在進行調整已明顯違反規定。

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